为贯彻落实《信阳市羊山新区党委关于家校社协同育人工作要求》，我校积极组织开展家校“连心桥”家访活动。家访是架起学校和家庭互相沟通的桥梁，是学校育人工作不可缺少的重要组成部分，为了实现学校和家庭教育的有机配合，传递学校对学生的关心与爱护，学校全体老师顶着酷暑，一家一户家访，加深了学校与学生家庭之间的相互了解，形成了教育合力。

　　一、家访纪实、深入了解

　　鉴于学生家庭的不同情况，老师们通过电话交谈，短信互动，实地走访等多种渠道与家长进行沟通，互通信息，交流学生在校、在家的学习、生活、心理健康等情况，并认真做好家访手记。对于学习有潜力的学生、特长生、家庭经济困难学生、单亲家庭学生、学困生以及留守学生，根据家庭情况的不同，每到一个家庭，老师们都结合学生实际情况，耐心帮助家长分析、规划学生的未来，指明努力方向。

　　每到一个学生家里，老师们通过了解，详细准确的的填写家访记录表，了解学生在家表现，指导学生在假期制定科学合理的学习计划，帮助家长做一些力能及的事，积极完成实践作业，同时牢记学校的安全教育内容，注意安全。

　　在双向交流，互动反馈学生信息过程中，家长与老师们越来越清 楚地认识到家庭教育与学校教育同步、协调、共育的必要性、重要性，这样既帮助教师改进教学工作，拓宽教学思路，又能够帮助家长改进家庭教育方式，形成教育合力。

　　通过本次入户走访，我们也及时了解到家长对学校教学工作的建议，进而推动教师自觉改进教学方法，提高教学水平。全面的家访也让老师了解到家长对子女的关切与期望，增强了老师的责任感。

　　二、电话访问、及时沟通

　　因部分学生家庭情况特殊，在外务工无法参与入户家访，为了能让家长更加了解孩子在校的学习及生活情况，教学部老师逐一对家长进行电话访问，与家长进行深入沟通!

　　在与家长电话沟通中，发现在长期外务工的家长对孩子的学习生活了解甚少，缺少对孩子的关心，面对这种情况，老师们耐心地给家长反馈孩子在学校的日常学习生活及表现，并且建议家长多与孩子进行电话或视频沟通，让孩子感受到父母的关爱，从而更加坚强与自信。